पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय जनकपुरी नई दिल्ली

1159
छात्र
805
छात्राएं
68
कर्मचारी
शैक्षिक: 64
गैर-शैक्षिक: 4

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

1973 में खोला गया केन्द्रीय विद्यालय जनकपुरी मानव संसाधन विकास मंत्रालय के तहत केन्द्रीय विद्यालय संगठन द्वारा संचालित संस्थानों में से एक है। यह एक सह-शिक्षा डबल शिफ्ट (सितंबर 2004 में शुरू हुई दूसरी शिफ्ट) संस्थान है, जहाँ लगभग 2600 छात्र पहली शिफ्ट में और लगभग 1300 छात्र दूसरी शिफ्ट में अध्ययन कर रहे हैं।

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

शिक्षा का एक आम कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए , शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचार को बढ़ावा देना।

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

शिक्षा का एक आम कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचार को बढ़ावा देना।

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संदेश

श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
प्रिय विद्यार्थीगण, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,

केन्द्रीय विद्यालय संगठन के स्थापना दिवस–2025 पर आप सभी को हार्दिक शुभकामनाएँ।

केन्द्रीय विद्यालय संगठन की असाधारण यात्रा, जिसकी शुरुआत 1963 में मात्र 20 रेजिमेंटल स्कूलों से हुई थी, आज 1289 केन्द्रीय विद्यालयों की विशाल श्रृंखला में विकसित हो चुकी है, जो उत्कृष्ट शिक्षा की ज्योति से राष्ट्र को आलोकित कर रही है।

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श्री वरुण मित्रा

उप आयुक्त

Tatkarma yanna bandhay sa vidya ya vimuktaye. Aayasayaparam karma vidanya shilpanaipunam. – Shri Vishnupuran That is, that which does not create bondage is karma, and that which paves the way to liberation is knowledge. The rest of the work is labor, and the other disciplines are merely art and skill. Indian sages and intellectuals have called knowledge the means to human liberation. Humanity has yearned for freedom from fear, hunger, vices, bad tendencies, misconduct, weakness, poverty, and inferiority, disease, and grief since time immemorial. The above verse from the Shri Vishnu Purana gives us the message that man should strive to attain liberation from all his troubles through knowledge. Learning is the fruit of sacrifice and austerity, hence the attainment of knowledge is always laborious. Come, let us all be disciplined, dedicated and make a sincere effort to acquire knowledge by using all the available resources within the limits. By incorporating proper diet, behavior and thoughts in your daily routine, let the infinite possibilities given by nature to you as a person flourish and flourish in the light of the sacred energy of knowledge. We all recite this sutra from the Taittiriya Upanishad of the Krishna Yajurveda every day in our schools during the morning prayer assembly: Om Saha Navavatu Saha Nau Bhunaktu, Saha Viryam Karvaavhai. Tejasvi Navadhitamatsu Ma Vidvishavhai, Om ShantiH ShantiH ShantiH. Come, let us understand the great message hidden in this sutra and assimilate it in our lives and do our daily work. I extend my heartfelt greetings to all the officers, principals, teachers, students and staff of Delhi Division and wish a successful and happy future for all.

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श्री सतीश कुमार शर्मा

प्राचार्य

"आप जीवन को ऐसे जियें, जैसे कि आप कि कल ही मृत्यु होने वाली हो और सीखे तो ऐसे सीखें , जैसे कि आप अमर हैं I" - महात्मा गांधी ज्ञान रूपी विस्फोट के समय में, जहां जो सीखा जाता है वह जल्द ही अनुपयोगी हो जाता है, सबसे बड़ी चुनौती छात्रों को ऐसे ज्ञान, कौशल और मूल्यों से शिक्षित करना है ताकि वे नवीन अवधारणाओं और क्षेत्रों को आसानी से समायोजित कर सकें और प्रासंगिकता खो रही अवधारणाओं को भुला देने में कुशल हो जाएं I शिक्षक की भूमिका शिक्षण में एक सूत्रधार के रूप में और एक प्रेरणास्रोत के रूप में भी अत्यधिक महत्वपूर्ण हो जाती है जो छात्रों को सकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकती है। छात्रों का समग्र विकास, एक अनुकूल और स्कूल के सहायक वातावरण में होता है जहां शिक्षक प्रेरक के रूप में, न केवल सीखने के लिए प्रेम उत्पन्न करते हैं बल्कि दूसरों के विचारों और विश्वासों का भी सम्मान करते हैं। इसलिए, शिक्षण - अधिगम वातावरण को रचनात्मक, आलोचनात्मक, विश्लेषणात्मक, साहित्यिक, सौंदर्यगत और आध्यात्मिक संवेदनाओं को पूरा करने वाला होना चाहिए और इसका उद्देश्य छात्रों को आजीवन शिक्षार्थियों में परिवर्तित करने वाला होना चाहिए। इसके लिए शिक्षकों के शिक्षण क्षेत्र में भी निरंतर विकास की आवश्यकता होती है। ब्रायन कोस्लो का कथन उचित ही हैं, "यदि आप अपने मन, शरीर और आत्मा का पोषण करते हैं, तो आपके समय का विस्तार होगा I आप एक नया दृष्टिकोण प्राप्त करेंगे जो आपको बहुत कुछ हासिल करने की शक्ति देगा।“ पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय जनकपुरी ने सफलतापूर्वक एक गति-निर्धारक संस्थान के रूप में अपनी प्रतिष्ठा बनाई है और विद्यालय के उत्कृष्ठ परिणाम, प्रयासों की ईमानदारी और समर्थन प्रणाली की समृद्धि को दर्शाता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सच्ची शिक्षा वास्तव में फलीभूत हो। आने वाले समय में, हमारे प्रतिष्ठित संस्थान में निश्चित रूप से स्वयं, समाज और राष्ट्र के विकास में योगदान करने की क्षमता वाले अधिक से अधिक ऐसे शिक्षार्थी उत्पन्न होंगे जो आजीवन शिक्षार्थी रह सके I

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